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    “像拉斐爾這樣的個(gè)人是否能順利地發(fā)展他的天才，這就完全取決于需要，而這種需要又取決于分工以及由于分工產(chǎn)生的人們所受教育的條件?！边@段話說明

    • A、影響主體審美趣味的主要因素是個(gè)體在生理上的差異
    • B、影響主體審美趣味的主要因素是個(gè)人的愛好和傾向
    • C、影響主體審美趣味的主要因素是個(gè)體的天賦、資質(zhì)
    • D、影響主體審美趣味的主要因素是他所面臨的后天因素或社會(huì)條件
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    認(rèn)為世界的本質(zhì)是理念，現(xiàn)實(shí)世界是對(duì)理念世界的模仿，藝術(shù)又是對(duì)現(xiàn)實(shí)世界的模仿的美學(xué)家是

    • A、巴門尼德
    • B、蘇格拉底
    • C、柏拉圖
    • D、泰勒斯

    任何審美對(duì)象都不能離開一定的“物”，觀花、賞月等，都不可能完全擺脫具體的“物”，這是由于審美對(duì)象的

    • A、有限性
    • B、非實(shí)體性
    • C、開放性
    • D、想象性

    在審美活動(dòng)中，主體越是忽視自身的現(xiàn)實(shí)存在，就越是有助于對(duì)象的存在。這種狀態(tài)，法國的杜夫海納稱之為

    • A、非實(shí)體性
    • B、非生成性
    • C、非具象性
    • D、非現(xiàn)實(shí)化

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